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Etude d'un restaurant self-service / Abada, K.

Public ISBD Titre : Etude d'un restaurant self-service Type de document : texte imprimé Auteurs : Abada, K., Auteur ; Benkhelifa, B., Auteur ; Benjinariv, N. M., Directeur de thèse Editeur : [S.l.] : [s.n.] Année de publication : 1977 Importance : 141 f. Présentation : ill. Format : 30 cm. Accompagnement : 12 Planches Note générale : Mémoire de Projet de Fin d’Études : Génie Civil : Université d'Alger. École Nationale Polytechnique : 1977 Bibliogr. [1] f Langues : Français (fre) Mots-clés : Restaurant  self-service  --  Etude Construction  métallique Index. décimale : PB00177 Résumé : L'objet de ce mémoire est l'étude d'un restaurant self-service. Il est constitué d'un sous-sol et d'un rez de chaussée. Le sous-sol sera réalisé en béton et servira de réserve au restaurant, il comprend des réserves pour légumes et boisons, une chambre froide, une cage d'escalier, une cage d'ascenseur et des sanitaires. Le rez de chaussée sera réalisé en construction métallique, il comprends une salle de restaurant self-service, une salle de restaurant privée, les annexes de restaurant (cuisine...), une salle de lecture et des sanitaires. Etude d'un restaurant self-service [texte imprimé] / Abada, K., Auteur ; Benkhelifa, B., Auteur ; Benjinariv, N. M., Directeur de thèse . - [S.l.] : [s.n.], 1977 . - 141 f. : ill. ; 30 cm. + 12 Planches. Mémoire de Projet de Fin d’Études : Génie Civil : Université d'Alger. École Nationale Polytechnique : 1977 Bibliogr. [1] f Langues : Français (fre) Mots-clés : Restaurant  self-service  --  Etude Construction  métallique Index. décimale : PB00177 Résumé : L'objet de ce mémoire est l'étude d'un restaurant self-service. Il est constitué d'un sous-sol et d'un rez de chaussée. Le sous-sol sera réalisé en béton et servira de réserve au restaurant, il comprend des réserves pour légumes et boisons, une chambre froide, une cage d'escalier, une cage d'ascenseur et des sanitaires. Le rez de chaussée sera réalisé en construction métallique, il comprends une salle de restaurant self-service, une salle de restaurant privée, les annexes de restaurant (cuisine...), une salle de lecture et des sanitaires.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Spécialité	Etat_Exemplaire
PB00177	PB00177	Papier + ressource électronique	Bibliothèque centrale	Projet Fin d'Etudes	Disponible	Genie_civil	Consultation sur place/Téléchargeable

A laboratory project on the theory, fabrication, and characterization of a silicon-on-insulator micro-comb drive actuator with fixed-fixed beams / Abada, K. in IEEE transactions on education, Vol. 55 N° 1 (Février 2012) 

Public ISBD [article]  in IEEE transactions on education > Vol. 55 N° 1 (Février 2012) . - pp. 1 - 8 Titre : A laboratory project on the theory, fabrication, and characterization of a silicon-on-insulator micro-comb drive actuator with fixed-fixed beams Type de document : texte imprimé Auteurs : Abada, K., Auteur ; Leseman, Z.C., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 1 - 8 Note générale : education Langues : Français (fre) Mots-clés : curriculum  development;  electrostatic  actuators;  engineering  education;  microactuators;  microelectromechanical  systems;  multidisciplinary  course Résumé : A laboratory course on the theory, fabrication, and characterization of microelectromechanical systems (MEMS) devices for a multidisciplinary audience of graduate students at the University of New Mexico, Albuquerque, has been developed. Hands-on experience in the cleanroom has attracted graduate students from across the university's engineering and science campuses, including students from the Nano-Science and Micro Systems program, itself an interdisciplinary program. This course has been offered yearly for the last four years (since 2007) at the University of New Mexico. In one project from the class, a MEMS actuator is fabricated. This paper details the theory, fabrication steps, and characterization of a silicon-on-insulator (SOI) comb drive actuator that relies on fixed-fixed beams for its restoring force. Discussions include force generation by comb drives and a linear and nonlinear description of the restoring force applied by the fixed-fixed beams. Course assessment data is given from 79 students from three semesters, based on which the effectiveness of the laboratory project is evaluated. En ligne : http://ieeexplore.ieee.org/xpl/articleDetails.jsp?arnumber=5716699&sortType%3Das [...] [article] A laboratory project on the theory, fabrication, and characterization of a silicon-on-insulator micro-comb drive actuator with fixed-fixed beams [texte imprimé] / Abada, K., Auteur ; Leseman, Z.C., Auteur . - 2013 . - pp. 1 - 8. education Langues : Français (fre) in IEEE transactions on education > Vol. 55 N° 1 (Février 2012) . - pp. 1 - 8 Mots-clés : curriculum  development;  electrostatic  actuators;  engineering  education;  microactuators;  microelectromechanical  systems;  multidisciplinary  course Résumé : A laboratory course on the theory, fabrication, and characterization of microelectromechanical systems (MEMS) devices for a multidisciplinary audience of graduate students at the University of New Mexico, Albuquerque, has been developed. Hands-on experience in the cleanroom has attracted graduate students from across the university's engineering and science campuses, including students from the Nano-Science and Micro Systems program, itself an interdisciplinary program. This course has been offered yearly for the last four years (since 2007) at the University of New Mexico. In one project from the class, a MEMS actuator is fabricated. This paper details the theory, fabrication steps, and characterization of a silicon-on-insulator (SOI) comb drive actuator that relies on fixed-fixed beams for its restoring force. Discussions include force generation by comb drives and a linear and nonlinear description of the restoring force applied by the fixed-fixed beams. Course assessment data is given from 79 students from three semesters, based on which the effectiveness of the laboratory project is evaluated. En ligne : http://ieeexplore.ieee.org/xpl/articleDetails.jsp?arnumber=5716699&sortType%3Das [...]