[article]
| Titre : |
Réalité virtuelle et formation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Domitile Lourdeaux, Auteur |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
16 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Apprentissage Formation Environnements virtuels Jeux sérieux |
| Résumé : |
La réalité virtuelle est une technologie très prometteuse pour favoriser des apprentissages. On peut notamment citer la possibilité de simuler l’activité sans danger réel, la flexibilité dans la présentation de l’information, ou encore le contrôle précis des paramètres de la simulation permettant de reproduire des situations particulières.
Dans cet article, nous allons voir comment offrir des fonctionnalités pédagogiques intéressantes et concevoir des environnements virtuels pour l’apprentissage humain pertinents et efficaces. La question sera abordée du point de vue des usages en formation plutôt que du point de vue technique. Nous traiterons plus précisément des aspects conception, motivation et scénarisation des situations d’apprentissage.
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| En ligne : |
http://www.techniques-ingenieur.fr/base-documentaire/technologies-de-l-informati [...] |
in Techniques de l'ingénieur TEB > Vol. TEB3 (Trimestriel) . - 16 p.
[article] Réalité virtuelle et formation [texte imprimé] / Domitile Lourdeaux, Auteur . - 2007 . - 16 p. Langues : Français ( fre) in Techniques de l'ingénieur TEB > Vol. TEB3 (Trimestriel) . - 16 p.
| Mots-clés : |
Apprentissage Formation Environnements virtuels Jeux sérieux |
| Résumé : |
La réalité virtuelle est une technologie très prometteuse pour favoriser des apprentissages. On peut notamment citer la possibilité de simuler l’activité sans danger réel, la flexibilité dans la présentation de l’information, ou encore le contrôle précis des paramètres de la simulation permettant de reproduire des situations particulières.
Dans cet article, nous allons voir comment offrir des fonctionnalités pédagogiques intéressantes et concevoir des environnements virtuels pour l’apprentissage humain pertinents et efficaces. La question sera abordée du point de vue des usages en formation plutôt que du point de vue technique. Nous traiterons plus précisément des aspects conception, motivation et scénarisation des situations d’apprentissage.
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| En ligne : |
http://www.techniques-ingenieur.fr/base-documentaire/technologies-de-l-informati [...] |
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