Catalogue en ligne Bibliothèque Ecole Nationale Polytechnique d'Alger

Les Inscriptions à la Bibliothèque sont ouvertes en ligne via le site: https://biblio.enp.edu.dz

Les Réinscriptions se font à :

• La Bibliothèque Annexe pour les étudiants en 2ème Année CPST

• La Bibliothèque Centrale pour les étudiants en Spécialités

A partir de cette page vous pouvez :

Retourner au premier écran avec les recherches...

Détail de l'auteur

Auteur Gary E. Bolton

Documents disponibles écrits par cet auteur

Affiner la recherche

Managers and students as newsvendors / Gary E. Bolton in Management science, Vol. 58 N° 12 (Décembre 2012)

Public

ISBD

[article]
in Management science > Vol. 58 N° 12 (Décembre 2012) . - pp. 2225-2233
Titre : Managers and students as newsvendors
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Gary E. Bolton, Auteur ; Axel Ockenfels, Auteur ; Ulrich W. Thonemann, Auteur
Année de publication : 2013
Article en page(s) : pp. 2225-2233
Note générale : Management
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Newsvendor game Laboratory experiment Manager behavior Information usage
Résumé : We compare how experienced procurement managers and students solve the newsvendor problem. We find that managers broadly exhibit the same kind of pull-to-center bias as students do. Also, managers use information and task training no better than students. The performance of managers is positively affected by the level of their education and their level in the organizational hierarchy. We discuss implications for theory and for how ordering might be improved in practice.
ISSN : 0025-1909
En ligne : http://mansci.journal.informs.org/content/58/12/2225.abstract

[article] Managers and students as newsvendors [texte imprimé] / Gary E. Bolton, Auteur ; Axel Ockenfels, Auteur ; Ulrich W. Thonemann, Auteur . - 2013 . - pp. 2225-2233.
Management
Langues : Anglais (eng)
in Management science > Vol. 58 N° 12 (Décembre 2012) . - pp. 2225-2233
Mots-clés : Newsvendor game Laboratory experiment Manager behavior Information usage
Résumé : We compare how experienced procurement managers and students solve the newsvendor problem. We find that managers broadly exhibit the same kind of pull-to-center bias as students do. Also, managers use information and task training no better than students. The performance of managers is positively affected by the level of their education and their level in the organizational hierarchy. We discuss implications for theory and for how ordering might be improved in practice.
ISSN : 0025-1909
En ligne : http://mansci.journal.informs.org/content/58/12/2225.abstract