La question du questionnement dans l'évaluation en biologie / Babacar Gueye in DIDASKALIA, N° 15 (Novembre 1999)  

Public ISBD [article]  inDIDASKALIA > N° 15 (Novembre 1999) . - pp. 41-57 Titre : La question du questionnement dans l'évaluation en biologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Babacar Gueye, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 41-57 Note générale : Didactique Langues : Français (fre) Mots-clés : EvaluationQuestionBiologieRaisonnementConnaissances Résumé : Dans toute évaluation la qualité des questions posées est déterminante. À travers cet article nous montrons qu'à l'épreuve de biologie au baccalauréat le questionnement n'est pas aussi clairet précis qu'il n'y paraît. Malgré les apparences la plupart des questions (analyser, interpréter, commenter, déduire, etc.) font appel beaucoup plus à la restitution de connaissances qu'au raisonnement. En ligne : http://documents.irevues.inist.fr/bitstream/handle/2042/23875/DIDASKALIA_1999_15 [...] [article] La question du questionnement dans l'évaluation en biologie [texte imprimé] / Babacar Gueye, Auteur . - 2015 . - pp. 41-57. Didactique Langues : Français (fre) in DIDASKALIA > N° 15 (Novembre 1999) . - pp. 41-57 Mots-clés : EvaluationQuestionBiologieRaisonnementConnaissances Résumé : Dans toute évaluation la qualité des questions posées est déterminante. À travers cet article nous montrons qu'à l'épreuve de biologie au baccalauréat le questionnement n'est pas aussi clairet précis qu'il n'y paraît. Malgré les apparences la plupart des questions (analyser, interpréter, commenter, déduire, etc.) font appel beaucoup plus à la restitution de connaissances qu'au raisonnement. En ligne : http://documents.irevues.inist.fr/bitstream/handle/2042/23875/DIDASKALIA_1999_15 [...]

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