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Classification multicritère / Djemai, Saliha 

Public ISBD Titre : Classification multicritère Type de document : texte imprimé Auteurs : Djemai, Saliha, Auteur ; E. Diday, Directeur de thèse Editeur : Université des Sciences et de la Technologie Houari Boumedienne Année de publication : 1983 Importance : 160 f. Présentation : ill. Format : 27 cm. Note générale : Mémoire de Magister : Mathématique : Alger, Université des Sciences et de la Technologie Houari Boumediene : 1983 Bibliogr. f. I - II Langues : Français (fre) Mots-clés : Classification  multicritère  ;  Structure  --  partition  ;  Structure  --  hiérarchie  ;  Ordre  adapté Index. décimale : M002283 Résumé : Ce travail se situe dans le cadre de la classification automatique, un volet important de l'analyse des données et qui s'avère très utile pour appréhender ces grands tableaux, en effet la classification automatique, cherchant à fractionner l'ensemble à étudier en classes homogènes, permet de simplifier les données à étudier, elle permet également de poser de nouvelles hypothèses vus les regroupements inattendus qui apparaissent, ou de remettre en cause le choix des paramètres quand des classes à priori évidentes ne sont pas confirmées par l'analyse. Classification multicritère [texte imprimé] / Djemai, Saliha, Auteur ; E. Diday, Directeur de thèse . - Alger : Université des Sciences et de la Technologie Houari Boumedienne, 1983 . - 160 f. : ill. ; 27 cm. Mémoire de Magister : Mathématique : Alger, Université des Sciences et de la Technologie Houari Boumediene : 1983 Bibliogr. f. I - II Langues : Français (fre) Mots-clés : Classification  multicritère  ;  Structure  --  partition  ;  Structure  --  hiérarchie  ;  Ordre  adapté Index. décimale : M002283 Résumé : Ce travail se situe dans le cadre de la classification automatique, un volet important de l'analyse des données et qui s'avère très utile pour appréhender ces grands tableaux, en effet la classification automatique, cherchant à fractionner l'ensemble à étudier en classes homogènes, permet de simplifier les données à étudier, elle permet également de poser de nouvelles hypothèses vus les regroupements inattendus qui apparaissent, ou de remettre en cause le choix des paramètres quand des classes à priori évidentes ne sont pas confirmées par l'analyse.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Spécialité	Etat_Exemplaire
M002283	M002283	Papier	Bibliothèque centrale	Mémoire de Magister	Disponible

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