Titre : |
Synthèse de la parole par méthode TD-PSOLA |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Mohamed El Amine Boualam, Auteur ; Mhania Guerti, Directeur de thèse |
Editeur : |
[S.l.] : [s.n.] |
Année de publication : |
2013 |
Importance : |
25 f. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm. |
Accompagnement : |
1 CD-ROM. |
Note générale : |
Mémoire de Master : Electronique : Alger, Ecole Nationale Polytechnique : 2013
Bibliogr. f. 25 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Synthèse de la parole
TD-PSOLA
Modifications prosodiques
Fréquence fondamentale |
Index. décimale : |
Ms04213 |
Résumé : |
L’objective de notre travail est d’élaborer un système de synthèse de la parole en se basant sur la méthode TD-PSOLA (Time Domain -Pitch Synchronous Overlap and Add), en effectuant des modifications prosodiques sur la fréquence fondamentale et le temps. TD-PSOLA est basée sur la décomposition du signal de la parole en fenêtres recouvrantes synchronisées sur les périodes du fondamental, afin de préserver la cohérence tout en tenant compte de la structure temporelle des périodes du fondamental. |
Synthèse de la parole par méthode TD-PSOLA [texte imprimé] / Mohamed El Amine Boualam, Auteur ; Mhania Guerti, Directeur de thèse . - [S.l.] : [s.n.], 2013 . - 25 f. : ill. ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Mémoire de Master : Electronique : Alger, Ecole Nationale Polytechnique : 2013
Bibliogr. f. 25 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Synthèse de la parole
TD-PSOLA
Modifications prosodiques
Fréquence fondamentale |
Index. décimale : |
Ms04213 |
Résumé : |
L’objective de notre travail est d’élaborer un système de synthèse de la parole en se basant sur la méthode TD-PSOLA (Time Domain -Pitch Synchronous Overlap and Add), en effectuant des modifications prosodiques sur la fréquence fondamentale et le temps. TD-PSOLA est basée sur la décomposition du signal de la parole en fenêtres recouvrantes synchronisées sur les périodes du fondamental, afin de préserver la cohérence tout en tenant compte de la structure temporelle des périodes du fondamental. |
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